استقبل الأستاذ الدكتور مختار أحمد، رئيس هيئة التعليم العالي وراعي الجامعة الإسلامية العالمية بإسلام آباد، في مكتبه بمقر الهيئة، الأستاذ الدكتور أحمد سعد الأحمد، رئيس الجامعة، وذلك في لقاء خُصص لمناقشة التوجهات الأكاديمية للجامعة وأولوياتها الإستراتيجية في المرحلة المقبلة.
شهد اللقاء حوارًا بنّاءً حول سبل تعزيز التميز الأكاديمي وترسيخ مبادئ الشفافية والعدالة في مؤسسات التعليم العالي. وأكد الجانبان أهمية إحياء الهوية الإسلامية للجامعة، إلى جانب دعم مبادرات تطوير الأداء المؤسسي، لا سيما من خلال رقمنة الأنظمة الإدارية، وتعزيز مشاركة الطلاب، والارتقاء ببرامج تنمية أعضاء هيئة التدريس.
واتفق الطرفان على ضرورة أن تظل الاجتماعات المرتقبة لمجلس الاختيار ولجنة ترقية الأقسام في صدارة الأولويات، مع التأكيد على تطبيق أعلى معايير الشفافية والإنصاف في اتخاذ القرار.
كما جرى التباحث في سبل تعزيز الاستقلالية المالية للجامعة، من خلال تنويع مصادر الدخل، وتشجيع الشراكات بين القطاعين العام والخاص، واستقطاب الاستثمارات بما يسهم في استدامة واستقرار الجامعة على المدى الطويل.
وأعرب الدكتور أحمد سعد الأحمد عن اهتمامه بتعزيز ثقافة البحث العلمي، وتوفير بيئة محفزة على الابتكار والإنتاج المعرفي، مؤكدًا في الوقت ذاته أهمية تطوير البنية التحتية للحرم الجامعي بما يخدم التجربة التعليمية والطلابية على حد سواء.
بدوره، أشاد الأستاذ الدكتور مختار أحمد بتوجه رئيس الجامعة المرتكز على خدمة الطلاب، مثمنًا جهوده الواضحة في تقليص الفجوة بين الإدارة والطلبة، ومعتبرًا أن هذا التوجه الإصلاحي سيكون له أثر ملموس في تعزيز مكانة الجامعة أكاديميًا ومجتمعيًا، كما سيسهم في توثيق العلاقات التعليمية بين باكستان والمملكة العربية السعودية.
وأكد رئيس الهيئة دعمه الكامل لمسار الإصلاحات الجاري في الجامعة، خصوصًا في مجالات ضمان الجودة، وتحديث المناهج، وترقيات الكادر الأكاديمي على أساس الجدارة والاستحقاق.
وفي ختام اللقاء، تم الاتفاق على مواصلة التنسيق بين الجامعة وهيئة التعليم العالي خلال المرحلة المقبلة، لضمان مواءمة الإصلاحات المؤسسية مع الأهداف الوطنية الشاملة للتعليم العالي في باكستان.
وقد أعرب رئيس الجامعة عن بالغ شكره وتقديره لراعي الجامعة على توجيهاته ودعمه المتواصل، مؤكدًا عزمه على المضي قدمًا في ترسيخ معايير الجودة والشفافية، وتهيئة بيئة جامعية محفزة على التميز الأكاديمي والنمو الطلابي الشامل.